学校各部门：
教育部职业院校信息化教学指导委员会（以下简称“教育部信息化教指委”）正组织申报2026-2027年度全国高等职业院校人工智能通识教育高质量创新发展研究项目，现将有关事项通知如下：
一、立项管理
（一）立项种类：重大项目、重点项目、一般项目。申请者可根据项目研究重要程度、内容复杂程度等因素，自行确定申请项目类别（限选一种）。
（二）立项数量及资助标准：各类项目最终立项项目数不设上限（根据项目申报情况决定）。其中，重大项目每项资助不低于8,000元，重点项目每项资助额度不低于3,000元。项目资助经费由上海交通大学出版社有限公司委托南京中创书局有限公司提供，并汇入课题主持人所在单位账户。一般项目不资助经费。
（三）学校对立项项目给予配套经费支持。
二、课题申报指南
本项目旨在引导研究力量聚焦“高质量创新发展”主题。鼓励各院校结合自身基础与特色，可根据申报指南拟定研究方向，也可根据自身专业特长在指南外自拟选题。
指南方向1：课程体系优化与标准建设研究
职业院校人工智能通识教育课程标准与框架研究；模块化、层级化人工智能通识课程体系开发等。
指南方向2：教材与教学资源开发创新研究
生成式人工智能（AIGC）驱动的新形态教材与活页式手册开发研究；融合国产化技术生态与真实产业案例的本地化教学资源库建设；人工智能通识教育在线课程资源开发与应用；产教融合共同体背景下人工智能通识教育实践平台构建研究等。
指南方向3：教学模式与方法创新研究
基于项目式、案例式的人工智能通识实践教学模式研究；线上线下混合式人工智能通识教育教学模式研究；大模型等技术在人工智能通识教学中的创新应用等。
指南方向4：教师能力与团队发展研究
“校-企-研”协同的人工智能通识课“双师型”教学团队建设机制研究；职业院校人工智能通识课程教师教学创新胜任力模型与提升路径研究；人工智能通识教育教师培训体系与资源开发等。
指南方向5：评价改革与生态构建研究
职业院校学生人工智能通识素养评价指标体系构建；人工智能通识课程过程性、增值性与终结性评价相结合的教育评价改革研究等。
指南方向6：区域特色与产业需求应用研究
不同区域职业院校人工智能通识教育发展现状与对策研究；适应区域产业需求的“人工智能+”模块化通识课程创新研究；产业密集区职业院校人工智能通识教育的特色发展模式等。
三、申报条件
（一）限额申报。我校限报3项。
（二）申报要求。项目负责人应具备以下条件：须为各高校在岗教职员工，从事一线教学或管理工作者优先；必须全程真正承担和负责组织、指导项目实施；项目负责人不超过2人，每位负责人（含第二负责人）限定申报1项；重大项目申报人须具有副高级（含）以上专业技术职称。鼓励多校联合申报，多校联合申报时须有明确的牵头院校。
（三）课题成果必须在执行期内由课题组成员独立完成或参与完成。课题成果类型包括：教材、论文、研究报告等学术成果（需注明项目信息），以及一批可共享的人工智能通识教育立体化课程资源、教学案例库等实践成果。
四、申报流程
（一）负责人申报。负责人登录学校科研系统（http://kygl.gist.edu.cn/srm-web/systemrole/login_toLogin.html，在校外需下载VPN），完成项目信息填写，并上传《项目申报书》PDF版及科研诚信承诺书（签字扫描件）。
（二）学校推荐。根据限额指标，组织专家评审，确定推荐申报项目名单并公示。公示结束后，负责人提交《项目申报书》纸质版一份至科研处。
（三）网上申报。科研处组织推荐申报的项目负责人，注册登录教育部职业院校信息化教学指导委员会课题申报管理综合平台（https://project.zcccr.cn/），进入“2026-2027年度全国高等职业院校人工智能通识教育高质量创新发展研究项目”申报模块，填写申报信息并上传申报材料（签字盖章版）。
（四）其他事项。申报截止日期：2026年5月31日23:59。本次项目原则上要求在18个月内完成，自立项之日起计算。
（五）联系人：赵启涛18751551159。
附件1.2026-2027年度全国高等职业院校人工智能通识教育高质量创新发展研究项目申报书.docx
附件2.2026-2027年度全国高等职业院校人工智能通识教育高质量创新发展研究项目-申报汇总表.xlsx